Ivan Rončević - kroatisch/hrvatski:
I ovo ljeto KUGA je dici osnovnih škol ponudila mogućnost da kroz inicijativu - jezični parkur za dicu - povećaju znanje o drugim jeziki i kultura. KUGA je utorak 23.09.2008 u dopodnevnim ura otvorila svoja vrata na ugarskom, grčkom, rumunjskom i hrvatskom jeziku.
Dica su učila jezike na spontani, opušten način u kreativnoj atmosferi prema programu koga su smislili native speakeri i izobraženi pedagogi. Iznenadjenjim nije bilo kraja. Upoznali su izmedju ostaloga grčka jila i tance, najlipše rumunjske riči - Te ubesk - (volim te) i grade, izgovarali su hrvatske riči sa puno čudjenja kad su usta bila puna od gumenih bonbonov a ni ugarski jezik se nije u 15 minuta naučio ali je privukao veliku pažnju i kroz igru postao čuda zanimljiviji.
Stara je izreka rekla: „Koliko jezika znaš – toliko vrijediš“. Osmjeh na lici dice dokazao je i da nije uvijek teško ono ča se teškim čini, pa su naučene riči ov put probudile svist da je svaki človik drugačiji a jezik ono ča ljude spaja i je načini posebnim. 

Anlässlich des Europäischen Tages der Sprachen (26.Sep.) bot die KUGA den VolksschülerInnen des Burgenlandes die Möglichkeit, durch den alljährlich organisierten Sprachenparcours wieder einige europäische Sprachen kennenzulernen.
Die Kinder lernten Kroatisch, Ungarisch, Giechisch und Rumänisch auf spontane, lockere Art in einer kreativen Atmosphäre kennen, das Programm wurde von Native Speakern und ausgebildeten Pädagogen erstellt. Unter anderem machten die TeilnehmerInnen Bekanntschaft mit Tänzen und Essen aus Griechenland, den wichtigsten rumänischen und ungarischen Grußformeln sowie kroatischen Kreativspielen, die die verschiedenen Niveaus der Kinder in Bezug auf die kroatische Sprache berücksichtigte.
Ein altes Sprichwort besagt «Wieviele Sprachen du kannst, soviel bist du wert». Das Lächeln in den Gesichtern der Kinder zeigte auch, dass nicht immer alles so schwierig ist wie es scheint – und dass die hier gelernten Wörter das Bewusstsein dafür weckten, dass obwohl jeder Mensch anders ist, uns die Sprache dennoch verbindet und den Menschen zu etwas Besonderem macht.                    

Anna Tumaras,  griechisch/grčki:
Es war mir eine Freude mit anzusehen, mit welcher Begeisterung die Kinder schon in die KUGA gekommen sind und sich bereits auf die einzelnen Stationen freuten.
Eine Herausforderung war für diese kurze Zeit (10 Min) ein Programm zusammen zu stellen, da mir noch etliche wichtige Themen eingefallen wären. Doch ich beschränkte mich auf einige allgemeine Wörter, auf kulinarische Spezialitäten Griechenlands und auf den wohl jedem von uns bekannten Sirtaki.
Bei der Verkostung der Speisen waren einige Kinder anfangs skeptisch und wollten die Feigen, die Oliven und den Schafkäse nicht probieren. Als ich sie dann doch überzeugen konnte, die Speisen zu kosten, schmeckte es den meisten gut. Beim Sirtaki hatten alle Kinder großen Spaß. Sie wollten noch länger tanzen, doch leider reichte die Zeit nicht aus. Ein großes Erlebnis war auch, als alle Kinder versuchen durften ihre Namen mit griechischen Buchstaben zu schreiben. Ein Kind stellte fest, dass die deutsche Schrift schwierig zu erlernen und schreiben sei, im Vergleich zur griechischen Schrift aber ein Kinderspiel! Man könne unsere Buchstaben mit den griechischen gar nicht vergleichen.
Ich glaube, im Großen und Ganzen war das Programm auf die Kinder gut zugeschneidert. Jeder konnte einen – wenn auch kleinen – Einblick in die Sprache und Kultur Griechenlands bekommen.

Pri grčkoj štaciji jezičnoga parkura je Anna Tumaras pred svim predstavila grčke kulinarske specijalitete i zavježbala prve korake najpoznatijega grčkoga tanca, sirtakija. Fige, masline i ovčinji sir su bili za puno dice čisto novi, ali svejedno su svi barem kušali.
S velikim veseljem su dica i pokusili napisati svoje ime s grčkimi slovami, ča je bilo za već ke iz njih jako teško i su konačno bili srićni, da je naš alfabet tako jednostavan! U jako kratkom času su dica svejedno dostali mali utisak u jezik i kulturu Grčke!

Christiana Ujkitza -  rumänisch/rumunjski
Djeca, kao i njihovi učitelji koji su prisustvovali jezičnom parcours-u su djelovala vrlo zainteresirano.
Rumunjski je jezik, što se izgovora tiče, prilično težak, a ima razlika i u abecedi, odnosno u načinu pisanja i čitanja. Medjutim, koncentrirana djeca su s lakoćom uspjela to zapamtiti i reproducirati naučeno.
Mislim da je postavljeni cilj postignut i da smo uspjeli u tih dva dana zaintrigirati djecu za učenje jezika i upoznavanje drugih kultura.

Sowohl die Kinder als auch ihre LehrerInnen haben beim Sprachenparcours höchst interessiert mitgetan. Die rumänische Sprache ist betreffend der Aussprache ziemlich schwierig, darüber hinaus gibt es auch Unterschiede im Alphabet beziehungsweise in der Schreib- und Leseweise. 
Ich glaube, dass das gestellte Ziel erreicht wurde und dass wir in diesen zwei Tagen die Kinder dafür gewinnen konnten, sich für Sprachen und Kulturen anderer Länder zu interessieren.